柯建斌

早晨，窗臺上的數(shù)株五星花開了，39朵，紅艷艷的；那盆長盛球開花了，5朵，白燦燦的。

上午，新聞專題培訓開講了，60分鐘的脫稿，沉甸甸的干貨，滿盈盈的收獲。

沒有PPT，沒有音頻視頻，抑揚頓挫之中，授課人照樣能引人入勝。他把“一對一”對好學者的傳幫帶，搬上了面對面的講臺。

他的腦海里，只有好新聞、好消息、好評論、好通訊、好作品、好標題……好像沒有其他東西。

《用問題挖掘新聞的深度》《昨日，嘉魚長江段最后一條漁船上岸了》《ICU病房里，有一只呼喚生命的小企鵝》……他所講的，源于他審閱過的每一篇稿件，源于他精編過的每一個獲獎作品。

這顯然是一次充電加油，你聽到了么？如何理解好新聞？如何捕捉好新聞？如何理寫出好新聞？如何檢測好新聞？如何對待好新聞？

這無疑是一次內(nèi)部講話，你學到了么？上下比較找出交叉點，內(nèi)外比較找出獨特點，點面比較找出最亮點，正反比較找出同異點，自我比較找出變化點。

《開封何時能“開封”》《開封為何不“開封”》《開封應(yīng)該咋“開封”》……他說：“千個師傅千個法，萬變不離三問法?！?專心的聽課者，你是否找到學以致用的路徑？

他說：“這不是標準答案，是參考答案?！?/span>

這是他的低調(diào)謙虛。窮其半生，奮戰(zhàn)在新聞宣傳戰(zhàn)線的他，勤于積累，善于學習，不斷騰出空間更新知識儲備，如今和盤托出。其孜孜汲汲，是引領(lǐng)，是擔當；是立足當下，是著眼長遠；是誨人不倦的忱忱之心，是金針度人的眷眷之意。

植物在不開花的時候，都是為開花做準備。智者在不開口的時候，都是在為開口做貯備。

不要驚羨他人的成功，那是犧牲了安逸換來的；不要嫉妒他人的才華，那是舍棄了貪玩換來的；不要欽慕他人的成熟，那是歷經(jīng)了滄桑換來的。

不得不問一問自己，咱的采訪筆記在哪里？咱的學習筆記在哪里？咱的工作筆記在哪里？

著名作家劉震云說：“這個民族最不缺的就是聰明人，最缺的就是笨人。”他說的“笨人”，是不投機取巧的人，是不裝腔作勢的人，是一步一個腳印的人，是一串腳印一身汗水的人。

老老實實做個“笨人”，扎扎實實做些“笨事”，鮮花、掌聲和那些該給你的東西，會在合適的時候一樣一樣地呈現(xiàn)在你眼前。正如那39朵五星花，熱情奔放；正如那5朵長盛球之花，清秀端莊。